SELMA

Themencluster:
Auseinandersetzung mit historischem und aktuellem Antisemitismus

Unterthema:
Zeitgemäße Konzepte für die Bildungsarbeit zum Holocaust

Hauptzielgruppe:
Junge Menschen in strukturschwachen Regionen und Kommunen

Kurzbeschreibung:

Leitziele:
Das step21-Projekt [SELMA] schafft einen innovativen und persönlichen Zugang zu den Themen Antisemitismus und Rechtsextremismus. Ganz allgemein sollen Jugendliche für die subtilen Botschaften rechtsextremer Gruppen sensibilisiert werden. Die schwerwiegenden Folgen von Diskriminierungen und Stigmatisierungen zur Zeit des NS-Regimes, aber auch im heutigen Alltag werden thematisiert und ins Bewusstsein gerückt. Grundlegende Werte wie Toleranz und Verantwortung werden dadurch gestärkt.

Handlungskonzept:
Das step21-Projekt [SELMA] hat eine dreiteilige Struktur: ein kreativer Schreibwettbewerb, ein modernes multimediales Unterrichtspaket und eine anschließende Präsentation dieses Paketes im Rahmen der [STEP on TOUR] innerhalb Deutschlands. Bei dieser Bustour werden die Inhalte und die Arbeitsweise der Unterrichtspakete den Jugendlichen, aber auch den Lehrerinnen und Lehrern als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, vorgestellt.

Der Ausgangspunkt des Projektes ist Selma Meerbaum-Eisinger. Das jüdische Mädchen starb mit 18 Jahren während des Nazi-Regimes in einem SS-Arbeitslager. Selma schrieb bewegende Gedichte über Liebe, Sehnsucht und Angst. Das gesamte Projekt [SELMA] knüpft an ihre Lebensgeschichte an. Das step21-Projekt zielt darauf ab, die verblassenden Erinnerungen an den Holocaust, sowie Rassismus und Antisemitismus in unserer Gesellschaft zu bekämpfen. Selma steht wegen ihres Alters auf einer Augenhöhe mit den Jugendlichen. Dadurch wird ein persönlicher und emotionaler Zugang zu dem Thema Holocaust geschaffen. Zentral ist es, die Jugendlichen für alle Formen der Diskriminierung und Stigmatisierung zu sensibilisieren.
Die Gewinnerinnen und Gewinner des Schreibwettwerbes werden öffentlichkeitswirksam prämiert und ab April 2008 schließt sich die bundesweite Bustour [STEP on TOUR] an.

Kooperations- und Netzwerkpartner:
· Ein Herz für Kinder, Bild e. V.
· Verlag Hoffmann und Campe

Erwartete Ergebnisse:
Bei dem Schreibwettbewerb [SELMA] werden viele kreative Einsendung zu der Lebensgeschichte Selmas und zu eigenen Erfahrungen der Jugendlichen erwartet. Mittels der multimedialen Unterrichtspakete wird das Thema Holocaust bzw. Diskriminierung im Allgemeinen, intensiv von Jugendlichen und jungen Erwachsenen bearbeitet und dadurch ein nachhaltiges Verständnis für die Notwendigkeit von Toleranz und Verantwortung erzeugt.
Die Unterrichtspakete unterstützen die Lehrerinnen und Lehrer bei der Bearbeitung der komplexen Themen Antisemitismus und Rassismus durch den Einsatz moderner Medien.